Mujeres en Órbita: Cómo las Infancias Pueden Cerrar la Brecha de Género en el Espacio 🌌
Lecciones del Día del Vuelo Espacial Humano para un futuro aeroespacial inclusivo
¡Hola, comunidad de Cosmo Equidad! 🌟
Soy Lourdes García Hernández, Project Manager con más de 10 años en la industria aeroespacial, feminista y mamá. Este abril, en el marco del Día del Niño y la Niña, estoy explorando un tema que me apasiona: las infancias espaciales. La semana pasada, en mi post “Soñando con las Estrellas” ✨, hablamos de cómo las pioneras del espacio inspiran a las nuevas generaciones. Hoy, tras el reciente Día Internacional del Vuelo Espacial Humano (12 de abril), quiero reflexionar sobre la brecha de género en la exploración espacial y el papel crucial que las infancias, especialmente las niñas, pueden jugar para cerrarla. 🚀
Desde 1961, cuando Yuri Gagarin se convirtió en la primera persona en viajar al espacio, más de 700 personas han seguido su camino. Sin embargo, de elles, solo 72 han sido mujeres. Esta cifra nos interpela: ¿cómo podemos construir un futuro aeroespacial inclusivo si las niñas no ven a mujeres liderando en el espacio?
En este post, exploraremos cómo empoderar a las infancias para que sueñen con las estrellas y sean agentes de cambio en un sector más diverso.
La brecha de género en el espacio: un desafío para las infancias 🌘
El Día Internacional del Vuelo Espacial Humano, celebrado el 12 de abril, conmemora el hito de Yuri Gagarin y nos invita a mirar hacia el futuro de la exploración espacial. Pero también nos enfrenta a una realidad: de las más de 700 personas que han viajado al espacio desde 1961, solo 72 han sido mujeres, menos del 10%. Esta brecha de género tiene un impacto directo en las infancias que sueñan con el cosmos. 😔
Si las niñas no ven a mujeres astronautas, es más difícil que se imaginen a sí mismas en ese rol. La representación importa: sin modelos a seguir que reflejen su identidad, sus sueños pueden apagarse antes de despegar. Por eso, necesitamos más presencia femenina en el espacio, no solo por justicia y equidad, sino para inspirar a las nuevas generaciones a imaginar un futuro sin límites.
¿Qué piensas de esta brecha? ¿Cómo crees que afecta a las infancias de hoy? 💭
Pioneras que iluminan el camino 🌟
A pesar de las barreras, las mujeres han dejado una huella imborrable en la exploración espacial, y sus historias son un faro para las infancias. Valentina Tereshkova 👩🚀, la primera mujer en el espacio, voló en la nave Vostok 6 en 1963, orbitando la Tierra 48 veces en casi tres días. Su valentía mostró al mundo que las mujeres podían conquistar el cosmos, y su legado sigue inspirando a niñas y niños.
Otra figura icónica es Peggy Whitson 🌍, quien acumuló 675 días en el espacio, más que cualquier astronauta estadounidense o mujer en el mundo. Peggy fue la primera mujer comandante de la Estación Espacial Internacional (ISS) —un rol que desempeñó dos veces— y la primera jefa no militar de la Oficina de Astronautas de la NASA. En mi hilo de #GenderTuesday de esta semana, compartí cómo Peggy pasó de una granja en Iowa a liderar en el espacio, enfrentando 10 años de rechazos antes de lograrlo. Su mensaje a las infancias es poderoso: “Persiste, incluso si fallas”. 💪
Estas pioneras no solo rompieron techos de cristal, sino que abrieron caminos para que las niñas de hoy sepan que el espacio también es para ellas. Sus historias pueden encender la chispa de la curiosidad y la confianza en las infancias, especialmente en las niñas, que necesitan ver que es posible alcanzar las estrellas.
¿Qué pionera te inspira más? ✨
Empoderando a las infancias para un espacio diverso 🚀
Para que las niñas de hoy se conviertan en las astronautas del mañana, necesitamos actuar desde ahora. Aquí hay algunas iniciativas que pueden marcar la diferencia:
Talleres inclusivos de la AEM: La Agencia Espacial Mexicana (AEM) podría organizar talleres y simulaciones de misiones espaciales con un enfoque de género, especialmente en zonas rurales como Oaxaca, Chiapas o la Sierra de Guerrero. Imagina a una niña en una comunidad rural construyendo su primer cohete de papel y soñando con la ISS: ese es el impacto que podemos multiplicar. 🛠️
Mentorías con la Red de Mujeres en STEM México: Esta organización ya conecta a niñas con mentoras que las inspiran a seguir carreras STEM. Ampliar sus programas para incluir más comunidades puede visibilizar modelos a seguir y mostrarles a las niñas que el espacio es un destino alcanzable. 🤝
Recursos educativos accesibles: Plataformas como NASA Space Place (https://spaceplace.nasa.gov/sp/) y ESA Kids (https://www.esa.int/kids/es/Noticias) ofrecen juegos y actividades gratuitas que enseñan sobre el espacio de forma divertida. Desde aprender cómo se forman las galaxias 🌠 hasta explorar misiones espaciales con personajes como Paxi, estos recursos empoderan a las infancias para que se vean como futurxs científicxs, ingenierxs y astronautas.
¿Qué iniciativas o recursos conoces que estén inspirando a las infancias a soñar con el espacio? ¡Compártelos conmigo! 💡
México 🇲🇽: liderando un cambio en LATAM 🌎
En México 🇲🇽, enfrentamos retos significativos para fomentar el interés en STEM entre las niñas. Según el INEGI, solo el 30% de las personas en carreras STEM son mujeres, y muchas niñas crecen sin referentes científicos o enfrentan estereotipos que desalientan su interés. Sin embargo, México tiene el potencial de ser un líder en América Latina (LATAM) en este ámbito.
Podemos aprovechar fechas como el Día del Vuelo Espacial Humano para lanzar iniciativas que inspiren a las infancias. Por ejemplo:
Ferias espaciales en escuelas públicas: La AEM, en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT), podría organizar ferias de ciencia espacial, con un enfoque especial en las niñas, que incluyan charlas de mujeres astronautas o ingenieras y talleres para construir modelos de cohetes. 🎉
Intercambios educativos transnacionales: México 🇲🇽 puede liderar en LATAM al colaborar con países como Brasil y Argentina para crear programas STEM transnacionales. Imagina un intercambio donde niñas de diferentes países trabajen juntes en un proyecto espacial, compartiendo ideas y sueños para un futuro más inclusivo. 🤲
Acceso equitativo: Es crucial asegurar que todas las niñas, sin importar su código postal, tengan acceso a educación espacial de calidad, especialmente en comunidades marginadas. 🏫
¿Qué te gustaría ver en México 🇲🇽 para inspirar a más niñas a mirar hacia las estrellas? 🌠
Un futuro inclusivo comienza con las infancias 🌍
El Día del Vuelo Espacial Humano no es solo una fecha para recordar el pasado; es una oportunidad para imaginar un futuro mejor. Programas como Artemis de la NASA1, que llevará a la primera mujer a la Luna 🌕, y la nueva generación de astronautas de la ESA, con mujeres como Sophie Adenot y Rosemary Coogan, nos muestran que el cambio ya está en marcha.
Pero para que este cambio perdure, necesitamos empezar con las infancias. Si las niñas ven más mujeres en el espacio, soñarán con estar allí. Y si las empoderamos desde pequeñas con educación, mentorías y representación, llegarán más lejos de lo que jamás imaginamos: orbitando la Tierra, caminando en la Luna o incluso llegando a Marte. 🚀
Durante todo abril, en Cosmo Equidad, seguiré explorando cómo las infancias pueden inspirarse en el espacio. Te invito a que hagas del Día del Vuelo Espacial Humano una oportunidad para hablar con las niñas y niños que conoces sobre la importancia de la diversidad en el espacio. Pregúntales: ¿qué harías si pudieras viajar al espacio? Sus respuestas podrían sorprendernos y guiarnos hacia un futuro aeroespacial más inclusivo. ¡Compárteme sus sueños en los comentarios o en redes sociales! 🌌
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En Cosmo Equidad hablamos sobre el programa Artemis, puedes checar el post aca:
